Temáticas

¿Por qué en Chile, entre 1960 y 1973, por poner dos fechas límite, aparecieron, se produjo, o se concentró tal cantidad de innovaciones, se produjeron unos tipos profesionales tan particulares y se desarrolló un proceso social de esta naturaleza?

En diversos ámbitos, desde las artes a la ciencia, Chile en este período presenta una larga e interesante lista de innovadores e innovaciones. Desde la instalación de organismos internacionales como CEPAL e ILPES, pasando por la creación de numerosos centros de investigación, el surgimiento de importantes expresiones culturales y artísticas, hasta la transformación de grandes instituciones como el estado o las universidades, la década de los 60 aparece como un tiempo de proposiciones y exploración.
Con una distancia temporal de casi 40 años, y en un momento en el cual la innovación es un concepto central para la organización de las sociedades actuales, nos parece una oportunidad re-pensar esta historia productiva como una etapa innovadora, y visualizar en qué medida ella está presente en cómo entendemos la innovación que podemos realizar los chilenos.

Innovadores y medio creativo

Al analizar algunas figuras relevantes en este período, y al profundizar el conocimiento sobre ellos, se abre una reflexión sobre la riqueza del medio sociocultural existente. Estas figuras tenían profesores, colegas y colaboradores, pertenecían a instituciones, participaban de asuntos públicos.
También es posible encontrar innovadores y profesionales creativos en muchos sectores, lo que amplía la observación en dirección a un proceso mas amplio, de tipo social. Esta existencia de innovadores en diferentes campos, y una refelexion acerca de las condiciones básicas con las que debían contar, permite pensar en una apertura social importante, que se reflejaba en tolerancia e impulso creativo en diferentes ámbitos.
De esto, surge una reflexión sobre otras unidades de análisis como los grupos de trabajo, las formas de colaboración, o el funcionamiento de las instituciones.
Es un período con una intensa creación de nuevas entidades dedicadas a investigar o a gestionar temas públicos, señalando una expansión de las capacidades productivas y de cambio social.
La intensidad creativa y de cambio social del período indica la existencia de unos valores sociales diferentes, entre los cuales destacan la confianza entre colaboradores o el interés por el bien público.

Temáticas y el Encuentro Sociedad y tecnologías de la Información
De esta manera, desde las personas hasta el clima o ambiente cultural, este Encuentro dedicado a las Genealogías de la Innovación en Chile ofrece un acercamiento a nuestra tradición innovadora, organizado en las siguientes temáticas y sesiones de trabajo.
Cabe decir, que no podemos abarcar extensamente la temática, pero revisaremos el origen de esta etapa innovadora con protagonistas y especialistas, que nos ayudarán a delinear la genealogía innovadora de Chile en este período.

Contexto – Chile 60’s

Con respecto a elementos transversales del Chile del 60 al 73, tanto los testigos directos como los especialistas que se refieren a este período, Chile gozaba de un período de estabilidad institucional y con estabilidad democrática que lo destacaban de los otros países de la región.

Desde un punto de vista político, Chile se movió en una dirección que lo llevó desde un gobierno de derecha política, al comienzo de la década (Jorge Alessandri), a un gobierno demócratacristiano (Eduardoi Frei Montalva) de centro-izquierda, al gobierno de la Unidad Popular (Salvador Allende) con un conglomerado de partidos de izquierda. En este período se produjo un clima de apertura al cambio social como demuestra la evolución política antes indicada.

Este clima de apertura es destacado por los profesionales que vinieron de fuera de Chile a desarrollar su carrera en este período. Existían condiciones importantes para la búsqueda y desarrollo de nuevas alternativas en lo social, en lo político, en lo técnico y en lo cultural. Una clara evidencia de esta percepción es la capacidad que Chile demostró en este período para atraer al país la localización de organismos internacionales y de centros de investigación de alcance internacional. La instalación de la Comisión Económica para América Latina de Naciones Unidas en 1947 constituye un hito de relevancia que confirma a Chile como país influyente y con credibilidad internacional, y asegura una percepción internacional como centro de referencia internacional.

Con respecto al clima de apertura que indicábamos previamente la mayoría de los testigos indican que este clima se comenzó a configurar en la década del 50, en la que podemos encontrar un conjunto de hitos políticos, culturales y sociales que contribuyeron a que en la década siguiente el ritmo de los cambios y transformaciones aumentaran en intensidad y frecuencia.

Innovación y Patrimonio

Relaciones de experiencias previas de innovación en Chile con las actuales versiones de la innovación
Cómo investigar la innovación en Chile: historia, genealogía
Roles en la administración del patrimonio cultural o intelectual de Chile
Universidades, Museos y Bibliotecas
Utilidades de la investigación de la innovación y del patrimonio cultural
Tecnologías y herramientas para la administración de conocimientos
Tecnologías, cultura y desarrollo socia

Ciencia e Investigación

Universidades en un proceso de crecimiento y transformación que expresan los cambios vividos por la sociedad en procesos de Reforma Universitaria al final del período.
Aumento de profesionales en la plantilla universitaria y reconocimiento de la condición de investigador con independencia a la docencia.
Aumento de sedes de universidades y de escuelas, carreras y laboratorios.
Establecimiento de convenios y apoyos para el envío de profesionales para formación de post grado en universidades de Estados Unidos y Europa.
Presencia de Fundaciones norteamericanas en el financiamiento de la investigación y en la formación de post grado de científicos chilenos.
Desarrollo de proyectos de televisión que dan origen a las televisiones universitarias
Llegada de los primeros computadores a las universidades.
Surgimiento de espacios interdisciplinarios de investigación que conectan las ciencias naturales y las ciencias sociales.
Surgimiento de las investigaciones que dan origen a la formación de la teoría de la autopoiesis, la psicología transpersonal y otras disciplinas que conectan las ciencias y las humanidades.

Ciencias Sociales y Política

Instalación de CEPAL en Chile.
Cración de FLACSO, ILPES y de otras entidades de carácter internacional para la investigación y formación en ciencias sociales.
Desarrollo de las empresas públicas de Chile (cambios de modelos empresariales en CORFO).
Desarrollo de la innovación tecnológica en base a la informática.
Creación de INTEC, IFOP, del Centro de estudios agrarios.
Creación de centros de estudio y especialización en educación (PIIE, CIDE).
Desarrollo de las Reformas Educacional y Agraria.
Se produce un creciente proceso de llegada de profesionales de otros países para la formación especializada en Chile en temas públicos y económicos (docentes y alumnos).
Se producen escisciones en los grandes partidos políticos por el surgimiento de una nueva generación de dirigentes

Arte y Cultura

Un sector cultural y artístico popular que se desarrolla con autonomía de instituciones, que incorpora temáticas relativas a la crítica social y al compromiso político.
Desarrollo de un espacio para la experimentación artística y cultural integrado a las universidades (Teatro, Cine y Música experimental en la Universidad de Chile).
Se desarrolla el audiovisual en en formatos de documental y ficción.
Existe una importante escena literaria en la que participan las principales figuras literarias.
Surge un importante movimiento de música popular vinculada a la nueva canción y al flocklore

Fuentes de Información

Hallazgos y avances en la investigación genealógica

Este proyecto ha permitido, luego de un año de trabajo de un grupo reducido de participantes, avanzar en el esclarecimiento del espacio de análisis en el cual trabajar para hacer una genealogía del período en Chile.

En primer lugar, considerar los aportes que surgen de estudios y conocimientos previos de las personas que participan en el despegue del proyecto.
La influencia directa de casos respecto de los cuales hemos inciado el trabajo (como el proyecto Cybersyn y sus relaciones con las investigaciones previas en temáticas biológico cognitivas y políticas desarrolladas en Chile en los años 60’s).
La información que es posible obtener a través de la investigación en Internet (vía World Wide Web).

Respecto de la información encontrada en la web es importante destacar algunas características:

La existencia de un conjunto, aunque no coordinado, de publicaciones de especialistas y testigos que permiten avanzar en el establecimiento de la genealogía en diferentes sectores y la identificación del contexto humano, social y político del Chile de la época,
El descubrimiento de iniciativas ya más sistematizadas como SciELO Chile por la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT), y como el proyecto Memoria Chilena de la Biblioteca Nacional de Chile, que ofrece un importante conjunto de documentos sobre la época bajo diferentes apartados organizados temáticamente, pero que aún carece de contenidos en espacios relevantes como la ciencia y la tecnología.

Algunos avances de relevancia en el conocimiento de la genealogía innovadora de Chile:

De manera global hemos separado el análisis en tres campos diferenciados según ámbitos de actividad profesional: la cultura y las artes, la ciencia y tecnología, las ciencias sociales y la política.
Cada uno de estos campos presenta una estructura particular que depende de las características de estos sectores en el Chile de la época.